SOLIDARIDAD ANIMAL

¡Hola!

¿Sabéis lo que significa la palabra SOLIDARIDAD?

Exacto, la SOLIDARIDAD es  la capacidad de darse cuenta de las necesidades o dificultades de los demás y poseer el valor de ayudar o apoyar con el objetivo de conseguir entre todos una sensación de satisfacción y mejora. 

Cuando somos solidarios hacemos sentir bien a los demás pero también nos sentimos bien con nosotros mismos.

Los animales también son solidarios entre ellos. En el siguiente vídeo veréis 10 ejemplos de animales que son solidarios entre ellos. 

https://www.youtube.com/watch?v=AOnPSzyyHvc

Curioso, ¿verdad?

¿Conocéis algún caso de solidaridad animal que no haya salido en el vídeo? Podéis investigar sobre ello escribirlo en los comentarios para compartirlo con los compañeros. 

Ahora se me despierta una pregunta sobre el tema...💬🔍

¿Existirá la SOLIDARIDAD ENTRE PLANTAS? En otras palabras, ¿habrá plantas que ayuden a otras plantas?

Investigad sobre ello y escribid en los comentarios vuestros resultados de investigación.

¡RECORDAD REVISAR LA ORTOGRAFÍA ANTES DE PUBLICAR EN COMENTARIO! 

Espero vuestras respuestas.

Disfrutad y aprended 👋

RECORDAMOS LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

¡Hola!

Hoy vamos a recordar una de las tres funciones vitales de los seres vivos: LA NUTRICIÓN. 

Nutrirse no es lo mismo que alimentarse aunque parezca lo mismo. Nutrirse es obtener los nutrientes de los alimentos para convertirlos en energía y materiales de construcción. 

Aquí os dejo estos dos vídeos  para que repaséis lo aprendido en clase. Mucha de esta información la tenéis también en vuestros cuadernos de Naturales.

Ya sabéis que los seres vivos, es decir; los seres humanos, los animales y las plantas, hacen la función de nutrición y hay en algunas cosas en las que se parecen y otras en las que se diferencian. 

Os propongo la actividad que os enviaré por correo electrónico en la que tenéis que escribir una o varias opciones en cada caso entre las siguientes: SERES HUMANOS, ANIMALES, PLANTAS O TODOS. 

Cuando hayáis completado la actividad envíadmela de nuevo para que vea vuestras respuestas.

Disfrutad y aprended 👋

LAS AVENTURAS DE TINTÍN

CAPÍTULO 2: "LOS CIGARROS DEL FARAÓN"

¡Hola!

Aquí tenéis el segundo capítulo de las aventuras del periodista Tintín.

Al igual que con el capítulo 1, visionarlo, y responded a las preguntas que os planteo. 

https://www.youtube.com/watch?v=q-MwX4USA58

¡¡¡RECORDAD!!! TENÉIS QUE REVISAR VUESTRA ORTOGRAFÍA ANTES DE PUBLICAR VUESTRO COMENTARIO.

PREGUNTAS

Disfrutad y aprended 👋

AUTODICTADOS

¡Hola!

Hoy vamos a matar dos pájaros de un tiro. Por supuesto esto no va a ser en sentido literario, real, no... Esta expresión significa que con una misma acción podemos conseguir dos. 

VAIS A HACER UN AUTODICTADO. Será de la siguiente manera:

Instrucciones:

1º Leed con atención uno de los tres dictados que os propongo en el siguiente enlace https://dictadosparaprimaria.com/wp-content/uploads/2013/10/dictados-3-primaria-general.pdf

2º Buscad en el diccionario las palabras que no entendáis.

3º Haced una segunda lectura, esta vez en alto, vocalizando bien y con la velocidad adecuada, y grabaros mientras leéis. Acordáos de decir también en alto el punto y seguido, punto y aparte, coma...

4º Escucharos y reescucharos cuantas veces sea necesario pulsando la pausa y escribiendo lo que estáis oyendo. 

5º Releed el dictado una vez escrito para comprobar si podéis corregir algo que se os ha pasado por alto.

6º Corregid las faltas comprobándolas con el texto escrito que habéis elegido. 

7º Contad las faltas y enviármelas por mail.

Es como si el dictado os lo estuviera haciendo yo en clase. Es una manera diferente de hacer dictados en vuestra casa. 

Escribid en los comentarios qué os ha parecido la actividad.

Así pued, hemos combinado la lectura en alto con el dictado (escucha activa y escritura) matando dos pájaros de un tiro. 😉

Disfrutad y seguid aprendiendo 👋